cash. TANZİMAT 1 - 2. DÖNEM KARŞILAŞTIRMASI BİRİNCİ DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATI 1860-1876 Divan edebiyatının anlaşılamazlığından kutulmak ve Batılı edebiyatını Türk edebiyatına uygulamayı istemişler fakat biçim yönüyle Divan edebiyatından kopamamışlardır. Konu olarak; vatan, millet, hak, adalet, özgürlük gibi kavramlar ilk kez bu dönemde kullanılmıştır. İlk kez batılı anlamda esereler bu dönemde verilmiştir. İlk noktalama işaretleri bu dönemde kullanılmıştır. Edebiyattan toplumun bilinçlenmesi amacıyla yararlanılmıştır. ''Sanat toplum içindir'' görüşünü savunmuşlardır. Dilde sadeleşmeyi savunmuş, fakat bunda başarılı olunamamıştır. İlk kez roman, hikaye, tiyatro, gazete, makale, fıkra, eleştiri, anı ve bunun gibi birçok tür bu dönemde kullanılmaya başlanmıştır. Başlıca şairleri Şinasi, Namık Kemal, Ziya Paşa, Şemsettin Sami, Ahmet Mithat, Ahmet Vefik. İKİNCİ DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATI 1876-1895 Bireysellik ön plana çıkmıştır. Sanat için sanat, görüşü benimsenmiştir. Dil ağırlaşmıştır. Siyasi baskıdan dolayı edebiyatçılar fikirlerini hürce savunamamış, eserlerinde kişisel duygularını ve düşüncelerini dile getirilmişlerdir. Konu olarak Kölelik ve cariyelik işlenmiştir. Tiyatro metinleri oynanmak için değil okunmak için yazılmıştır. Gazetecilik, önemini yitirmiştir. Hece ile birlikte aruz kullanılmıştır. Divan edebiyatı nazım biçimleri bırakılmıştır. Şairler, güzel olan her şeyi şiirin konusu yapmışlardır. Bu yönüyünden dolayı Servet-i Fünun şiirinin alt yapısını oluşturmuştur. Roman ve öykü yazmada birinci döneme göre daha başarılı ürünler verilmiştir. Bu dönemde ürünler veren Muallim Naci, Dinav edebiyatının tek savunucusudur. Başlıca şairleri Recaizade Mahmut Ekrem, Abdülhak Hamit Tarhan, Sami Paşazade Sezai, Muallim Naci, Nabizade Nazım. Bu blogdaki popüler yayınlar Şinasi'nin "Münacaat" şiirinin beyitleri ve açıklamaları MÜNÂCAAT Hak Teâlâ azamet âleminin pâdişehi Lâ-mekândır olamaz devletinin taht-gehi 1 Hâsdır Zât-ı İlâhisine mülk-i ezelî Bî-hudûd anda olan kevkebe-i lem-yezeli 2 Eser-i hikmetidir yerle göğün bünyâdı Dolu boş cümle yed-i kudretinin îcâdı 3 İzzet ü şânını takdis kılar cümle melek Eğilir secde eder pîş-i celâlinde felek 4 Emri vech üzre yer eyler gece gündüz hareket Değişir tâzelenir mevsim-i feyz ü bereket 5 Pertev-i rahmetinin lem'asıdır ayla güneş Tâb-ı hışmından alır alsa cehennem âteş 6 Şerer-i heybet-i ulviyyesidir yıldızlar Anların şûlesi gök kubbesini yaldızlar 7 Kimi sâbit kimi seyyar be-takdîr-i Kadîr Tanrı'nın varlığına her biri bürhân-ı münîr 8 Varlığın bilme ne hâcet küre-i âlem ile Yeter isbâtına halk ettiği bir zerre bile 9 Göremez zâtını mahlûkunun âdî nazarı Hisseder nûrunu amma ki basiret basan 10 Vahdet-i zâtına aklımca şehâdet lâzım Can ü gönlümle münâcât ü ibâdet lâzım11 Neş'e-i şevk ile âyâtına tapmak dilerim Anla var Hâ MÜNACAT ŞİİRİNİN ÇEVİRİSİ MÜNACAT Hak-teâlâ azamet âleminin pâdişehi Lâ-mekândır olamaz devletinin taht-gehi Hak-teâlâ Allah. Azamet büyüklük, ululuk. Lâ olumsuzluk eki. Taht-gehi taht yeri. Allah büyüklük aleminin padişahı, mekansızdır, devletinin olmaz taht yeri. Hâsdır zât-ı ilâhisine mülk-i ezelî Bî-hudûd anda olan kevkebe-i lemyezelî Zât-ı ilâhisine ilahi zatına, kendisine. Ezelî başlangıcı, öncesi olmayan. Mülk-i mülk. Bî olumsuzluk eki. Hudûd sınır, uç, bucak. Kevkeb yıldız. Lemyezelî bakilik, kalıcılık. Başlangıcı olmayan mülk Allah’ın kendisine ilahi zatına hastır. Onda sınırsız olan kalıcılık gösterisidir. Eser-i hikmetidir yerle göğün bünyâdı Dolu boş cümle yed-i kudretinin îcâbı Bünyâdı asıl esas temel, yapı. Yed-i kudretinin kudret elinin. Eser-i hikmetidir hikmet eseri. Yerle göğün yapısı hikmet sebebinin eseridir. Dolu, boş, hepsi kudret elinin icadıdır. İzzet ü şânını takdîs kılar cümle melek Eğilir secde eder pîş-i DİRSE HAN OĞLU BOĞAÇ HAN DESTANINDAKİ MOTİFLER DİRSE HAN OĞLU BOĞAÇ HAN DESTANINDAKİ MOTİFLER ÖZET Bu makalede Dede Korkut kitabındaki ilk hikâye olan Dirse Han Oğlu Boğaç Han hikâyesindeki motifleri işleyeceğim. Bu makalede ilk olarak Dede Korkut kitabından biraz bahsedecek ve daha sonra kısaca motif hakkında bilgi vereceğim. Verilecek olan genel bilgilerden sonra da asıl konum olan motifleri yerlerinde gösterip tek tek açıklayacağım. DEDE KORKUT KİTABI HAKKINDA GENEL BİLGİ 15. yüzyılın ikinci yarısından sonra yazıldığı tahmin edilen Kitab-ı Dede Korkut Ala Lisan-ı Taife-i Oğuzan tam olarak nerede ve ne zaman yazıldığı bilinmemektedir. Bir giriş ve on iki tane hikâye bölümünden oluşur. Yazıya geçireni de belli değildir. İki nüshası bulunmaktadır. Biri başlarında Dresden de bulunan Dresden nüshası bir diğeri ise ortalarında Vatikan’da bulunan Vatikan nüshasıdır. Burada geçen Dede Korkut kişiliği hakkında tarihi kaynaklarda bilgi yoktur. Lakin bu hikâyelerde Dede Korkut sözü geçen, bilgili, ağzı dualı bir kişid sheeymaZiyaretçi 17 Kasım 2009 Mesaj 1 tanzimat fermanı dönemimdeki edebiyatın 1. ve 2. dönemdeki dil ve anlatım karşılaştırması ??? yarın sınavım var lütfn ACİL yardım edin EN İYİ CEVABI Misafir verdi BİRİNCİ DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATI 1860-1876 * Divan edebiyatını eleştirmelerine rağmen onun etkisinden kurtulamamışlardır. * Vatan millet, hak adalet, özgürlük gibi kavramlar ilk defa bu dönemde kullanılmaya başlanmıştır. * Batılı anlamda ilk esereler bu dönemde verilmeye başlanmıştır. * Toplumu bilinçlendirmek için edebiyatı bir araç olarak görmüşlerdir. * Dilin sadeleşmesi gerektiğini söylemişler ancak pek başarılı olamamışlardır bu konuda. * Roman, modern hikâye, tiyatro, gazete, eleştiri, anı bu dönemde kullanılmaya başlanmıştır. * Bu dönemin sanatçıları aynı zamanda devlet adamı sıfatı da taşıyorlardı. * Klasizim Şinasi, Ahmet Vefik Paşa romantizm Namık Kemal, Ahmet Mithat den etkilenmişlerdir. İKİNCİ DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATININ ÖZELLİKLERİ 1876-1895 * Bireysel konulara dönülmüştür. * Sanat, sanat içindir, görüşü benimsenmiştir. * Dil oldukça ağırlaştırılmıştır. * Tiyatro eserleri oynanmak için değil okunmak için yazılmıştır. * Realizm ve natüralizm baskın akımlar olarak göze çarpar. MisafirZiyaretçi 16 Aralık 2009 Mesaj 2 Bu mesaj 'en iyi cevap' seçilmiştir. BİRİNCİ DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATI 1860-1876 * Divan edebiyatını eleştirmelerine rağmen onun etkisinden kurtulamamışlardır. * Vatan millet, hak adalet, özgürlük gibi kavramlar ilk defa bu dönemde kullanılmaya başlanmıştır. * Batılı anlamda ilk esereler bu dönemde verilmeye başlanmıştır. * Toplumu bilinçlendirmek için edebiyatı bir araç olarak görmüşlerdir. * Dilin sadeleşmesi gerektiğini söylemişler ancak pek başarılı olamamışlardır bu konuda. * Roman, modern hikâye, tiyatro, gazete, eleştiri, anı bu dönemde kullanılmaya başlanmıştır. * Bu dönemin sanatçıları aynı zamanda devlet adamı sıfatı da taşıyorlardı. * Klasizim Şinasi, Ahmet Vefik Paşa romantizm Namık Kemal, Ahmet Mithat den etkilenmişlerdir. İKİNCİ DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATININ ÖZELLİKLERİ 1876-1895 * Bireysel konulara dönülmüştür. * Sanat, sanat içindir, görüşü benimsenmiştir. * Dil oldukça ağırlaştırılmıştır. * Tiyatro eserleri oynanmak için değil okunmak için yazılmıştır. * Realizm ve natüralizm baskın akımlar olarak göze çarpar. MisafirZiyaretçi 28 Mart 2011 Mesaj 3 A Bu dönem sanatçıları, Divan edebiyatında hiç bulunmayan makale, tiyatro, roman, hikaye, anı, eleştiri gibi yeni edebiyat türleri getirmişler, Divan edebiyatında bulunan şiir, tarih, mektup gibi edebiyat türlerini Batı anlayışına göre yenileştirmişlerdir. B Tanzimat edebiyatının özellikle ilk döneminde yetişen sanatçıların çoğu Ziya Paşa, Namık Kemal Montesquieu, Rousseau, Voltaire gibi Fransız yazarlarının etkisi altında kalarak, makale ve şiirlerinde zulme, haksızlığa, geriliğe karşı şiddetli bir dille mücadeleye girişmişler; vatan, millet, hürriyet, hak, adalet, kanun, meşrutiyet gibi kavramları yaymaya çalışmışlar, "toplum için sanat" anlayışını benimsemişlerdir. C Tanzimat edebiyatının ikinci döneminde yetişen sanatçılar ise Recaizâde Mahmut Ekrem, Abdülhak Hâmit, Sami Paşazâde Sezai toplum işlerine daha az karışmışlar, "sanat için sanat" anlayışını benimser görünmüşlerdir. "Her güzel şey şiire konu olabilir." anlayışını savunmuşlardır. D Çoğu Fransız edebiyatını örnek olarak alan bu sanatçıların bir kısmı Klasisizm Şinasi, Ahmet Vefik Paşa, Ali Bey bir kısmı Romantizm Namık Kemal bir kısmı da Realizm Recaizâde Mahmut Ekrem, Sami Paşazâde Sezai, Nabizâde Nâzım. akımlarının etkisi altında eserler vermişlerdir. ETanzimat edebiyatı, Divan Edebiyatı'nın tersine olarak, seçkin kişiler için değil, halk için meydana getirilen bir edebiyat düşüncesiyle ortaya çıkmıştır. Bu görüşü benimseyen Şinasi, Ziya Paşa, Namık Kemal, Ahmet Mithat, Ali Bey özellikle makale, tiyatro, anı, kısmen de olsa roman türlerinde eserler vermişlerdir. Tanzimat edebiyatının ikinci devrinde yetişen Recaizâde Mahmut Ekrem, Abdülhak Hamit, başta olmak üzere bazı edebiyatçılar ise bu amaçtan uzaklaşmış görünmektedirler. F Dilin sadeleşmesi, konuşma dilinin yazı dili haline gelmesi düşüncesi savunulmuştur. Dil konusunda bu düşünceyle birlikte, eski alışkanlıklarından kurtulup da öz Türkçe yazılmış değildir. Cümlelerin uzunluğu kısalmış, anlaşılır cümleler kurulmaya çalışılmıştır. Türkçe, daha çok, tiyatro; anı, mektup, bir dereceye kadar da makale ve romanlarda kullanılmıştır. Edebi Türk nesrinin temeli bu dönemde ve Şinasi tarafından atılmıştır. GTanzimat edebiyatının ikinci devrinde yetişen sanatçılar ise konuşma dilinden uzaklaşarak Divan Edebiyatı geleneklerini sürdürmüşlerdir. H Divan şiirindeki "bölüm güzelliğine" karşın "konu bütünlüğüne, güzelliğine" önem vermişlerdir. JosieZiyaretçi 28 Mart 2011 Mesaj 4 BİRİNCİ DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATI 1860-1876 Divan edebiyatını eleştirmelerine rağmen onun etkisinden kurtulamamışlardır. Vatan millet, hak adalet, özgürlük gibi kavramlar ilk defa bu dönemde kullanılmaya başlanmıştır. Batılı anlamda ilk esereler bu dönemde verilmeye başlanmıştır. Sanat Toplum İçindir Anlayışı Mevcuttur. Dilde Sadeleşmeye Gitmek İstemişlerdir Ancak Başarılı Değillerdir. Roman, modern hikâye, tiyatro, gazete, eleştiri, anı bu dönemde kullanılmaya başlanmıştır. Klasizm ve Romantizmden etkilenmişlerdir. İKİNCİ DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATININ ÖZELLİKLERİ 1876-1895 Bireysel konulara dönülmüştür. Tiyatro eserleri oynanmak için değil okunmak için yazılmıştır. Realizm ve natüralizm baskın akımlar olarak göze çarpar. Sanat, sanat içindir, görüşü benimsenmiştir. MisafirZiyaretçi 1 Nisan 2011 Mesaj 5 tanzimat edebiyatı genel özelliklerini ayrıntılı şekilde bulamıyorum. yıllık ödevimin konusu. nette çok az çıkıyo. 1 2 sayfa haftam kaldı. bana yardımcı olurmusun MisafirZiyaretçi 8 Ocak 2014 Mesaj 6 İzleyiciye yada okura farklı duygular yaşatmak,halkı güldürerek eğitmek amaçlanır. Batı'ya ait edebi akımlardan etkilenilmiştir. Tiplere de yer verilmekle birlikte kahramanlar genelde 'karakter' özelliği taşır. Olay örgüsünde ayrıntılara yer verilir. by Published 12 Ağustos 2017 Updated 26 Mayıs 2019 Tanzimat I. Dönem Özellikleri Tanzimat II. Dönem Özellikleri Bu döneme “Şinasi-Ziya Paşa-Namık Kemal” okulu da denmiştir. Bu döneme “Ekrem-Hamit-Sezai” okulu da denmiştir. Toplum için sanat anlayışı benimsenmiş, edebiyat halkın eğitilmesinde bir araç olarak görülmüştür. Sanat için sanat anlayışı benimsenmiş, politik ve sosyal söylemlere yer verilmemiştir. Divan edebiyatı eleştirilse de onun etkisinde kalınmış, divan şiirinin şekil özelliklerinden yararlanılmaya devam edilmiştir. Divan edebiyatı şekil özellikleri kullanılmaya devam edilmiştir. Divan edebiyatındaki parça güzelliği yerine bütün güzelliğine konu bütünlüğüne önem verilmiş ve ilk kez şiirlerde konuya uygun başlık kullanılmıştır. Divan şiiri nazım biçimlerinden yavaş yavaş uzaklaşılmaya çalışılmış, şiirde bazı biçimsel yeniliklere başvurulmuş ve Batı’dan alınan nazım biçimleri ilk kez denenmiştir. Dilde sadeleşme savunulmuş ancak bunda başarılı olunamamıştır. Dilde sadeleşme fikri bir kenara bırakılmış, birinci döneme göre daha ağır bir dil kullanılmıştır. Vatan, millet, adalet, devlet, hak, özgürlük, eşitlik gibi temalar ilk kez işlenmiş, edebiyat bu kavramların halka benimsetilmesi için araç olarak görülmüştür. Bireysel ve metafizik temalar işlenerek şiirin konusu genişletilmiştir. Recaizade’nin “Güzel olan her şey şiirin konusu olabilir.” Görüşü etkili olmuştur. Fransız edebiyatı örnek alınmış, klasisizm ve romantizmin etkisinde kalınmıştır. Hikâye ve romanda realizm ve natüralizm ağır basar. Şiirde romantizm etkili olmuştur. Tiyatro halkı eğitmek için bir okul olarak düşünülmüştür, sahne dili ve tekniği açısından başarılıdır. Tiyatro ikinci planda kalmış, oynanmak için değil okunmak için yazılmıştır. Gazete ile halkın okuma alışkanlığını yükseltme amacı güdülmüştür. Gazetenin etkisi azalmış, halka yönelik işlevini yitirmiştir. Romanda – halkı aydınlatma amacı olduğu için- zaman zaman romanın akışını keserek okuyucuya bilgi vermiş ve eserlerde kişiliklerini gizlememişlerdir. Romanın akışı kesilerek okuyucuya bilgi verilmesi azalmış, sanatçılar eserlerinde kişiliklerini gizlemişlerdir. Tanzimat Dönemi Sanatçıları Tags 1. tanzimat 2. tanzimat karşılaştırması1. tanzimat ve 2. tanzimat arasındaki farklartanzimat 1 ve 2 dönem karşılaştırmasıtanzimat birinci dönem ile ikinci dönem karşılaştırmasıtanzimat dönemi genel özellikleritanzimat edebiyatı özellikleri You may also like... Tanzimat Edebiyatı Genel Özellikleri—1860ta İlk özel gazetenin çıkarılmasıyla bu dönem başlar. —Batılı tarzda ilk eserler bu dönemde ortaya çıkmıştır. —Tiyatronun halkı aydınlatmada bir araç olabileceğini düşünmüşlerdir. —Divan Edebiyatındaki “bölüm bütünlüğüne” karşılık “konu bütünlüğüne” önem vermişlerdir. —Toplumcu bir sanat anlayışı hakimdir. —Tanzimat 1. dönem sanatçıları, 2. dönem sanatçılarına göre daha toplumcu bir çizgidedir. —Yazı dilini halk diline yaklaştırmak için çaba Tanzimat Edebiyatı Özellikleri—Bu dönemde toplum için sanat anlayışı hakimdir. —Daha çok toplumsal konular işlenmiştir. —Dilin sadeleşmesi gerektiğini söylemişler ancak pek başarılı olamamışlardır. —Hece ölçüsünün ulusal nazım ölçüsü olduğu kabul edilmekle birlikte aruz ölçüsüyle şiirler yazılmaya devam edilmiştir. —Fransız Devriminin getirdiği yurt,hak,adalet,özgürlük, eşitlik gibi kavramlar edebiyatta ilk kez kullanılmaya başlanmıştır. —O döneme kadar görülmeyen roman,öykü,tiyatro,makale,eleştiri,gazate vs. gibi düzyazı türleri edebiyatımıza girmiştir. —Birinci dönem sanatçılarının başlıcaları; İbrahim Şinasi, Namık Kemal, Ziya Paşa, Ahmet Mithat Efendi, Şemseddin Sami, Ahmet Vefik Paşadır. —Bu dönemde Şinasi ve Ahmet Vefik Paşa klasizmin, Namık Kemal ve Ahmet Mithat Efendi de romantizmin etkisinde Tanzimat Edebiyatı Özellikleri— göre daha bireysel konular işlenmiştir. —Sanat için sanat anlayışı hakimdir. —Oynanmak için değil, okunmak için tiyatro eserleri yazılmıştır. —Hece ölçüsü denenmeye devam edilmekle birlikte aruz ölçüsü de kullanılmıştır. —1. dönemde kullanılan Divan Edebiyatı nazım biçimleri terk edilmeye başlanmıştır. —Şiirin konusu genişletilmiş; aşk, ölüm, felsefi konular şiirlerde işlenmiştir. —Güzel olan her şey şiirin konusu olabilir. anlayışındadırlar. —Bu dönem Tanzimat Edebiyatı sanatçıları daha çok realizm ve naturalizmin etkisinde kalmışlardır. —Recaizade Mahmut Ekrem ve Samipaşazade Sezai realizmden, Nabizade Nazım naturalizmden, Abdülhak Hamit Tarhan ise romantizmden etkilenmiştir. —Bu dönemde Muallim Naci Divan edebiyatının tek savunucusudur. —Recaizade Mahmut Ekrem, Abdülhak Hamit Tarhan, Samipaşazade Sezai, Nabizade Nazım, Muallim Naci, Direktör Ali Bey ve Ahmet Cevdet Paşa 2. dönem Tanzimat Edebiyatı öztürk Yaklaşık 20 yıl hazırlık döneminden sonra 1860 yılında Tercüman-ı Ahval gazetesinin çıkarılmasıyla başlayan Tanzimat Dönemi Edebiyatı, 1877 yılına kadar oluşumdaki özellikleriyle devam eder. Ancak 1878 yılında meşrutiyetin iptal edilmesinden sonraki siyasal ortamın etkisiyle farklı özellikler göstermeye başlar. Bu nedenle bu dönem edebiyatını kendi içinde belirgin özellikler taşıyan iki farklı başlıkta incelememiz Dönem Tanzimat Edebiyatının özellikleri şu şekildedirTanzimat 2. Dönem Edebiyatının ÖzellikleriBu dönem edebiyatı iptal edildiği tarih olan 1878 ile 1895 yılları arasını dönemde yer alan sanat toplum içindir anlayışı yerine “sanat için sanat” anlayışı eserlerde sosyal konuların yerine bu dönemde sanatçılar bireysel konulara ağırlık sadeleşme çabaları terkedilmiş, onun yerine süslü ve ağır bir dil dönem sanatçıları arasında eski-yeni edebiyat üzerine sert tartışmalar ve natüralizm akımlarının etkisi dönemde sanatçıların önem verdiği gazete ve dergilerin bu dönemde önemi dönemde tiyatro eserleri oynanmaktan çok okunmak için aşk, ölüm, felsefi düşünceler ve karamsarlıklar tema olarak karşımıza ölçüsü ilk döneme göre daha çok tercih akımının etkisiyle bu dönemde güçlü bir gözlem ve betimleme dönem sanatçıları Recaizade Mahmut Ekrem, Muallim Naci, Abdülhak Hamit Tarhan, Samipaşazade Sezai, Nabizade Nazım’dır.⇒ Tanzimat Edebiyatı I Tanzimat Edebiyatının Özellikleri I Özellikleri ⇐

tanzimat 1 ve 2 dönem özellikleri karşılaştırması