HayatBilgisi 2.Sınıf Atatürk ile ilgili konu testi 2018-2019 adlı dosya sitemizin Atatürk Dosyalar Sosyal Etkinlikler Kurulu Toplantı Tutanağı Güncel (12) İngilizce 3.Sınıf 4.Ünite Lets Activities 2019 - 2020 (12) 5.Sınıf Türkçe Dersi 5n1k Etkinlik Sayfası 2021 - 2022 (12) Salgınile mücadele sebebiyle davetlilerin yalnızca internet ortamından katılabildiği etkinlikler kapsamında Pamukkale Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Umut Karabulut, Fen-Edebiyat Fakültesi Prof. Dr. İsmail Çetişli Konferans Salonunda “İmparatorluktan Ulusal Devlete Nasıl Dönüştük: Atatürk’ün Hayat Tecrübesi Bağlamında Misyon Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı kalarak, Sportif Etkinlikler: Bilimsel Etkinlikler: Proje Çalışmaları: BEYAZ BAYRAK,BESLENME DOSTU OKUL,OKULLAR HAYAT OLSUN, Telefon - 3622300392 Belgegeçer - (362) 230 0395 Eposta - Göndermek için tıklayınız SonOsmanlı: Yandım Ali (2007) Tarih 13 Kasım 1918. Düşman donanması Boğaziçi’ne demirlemiş. Manzara Vahim. İstanbul İşgal Altında! Aynı gün Haydarpaşa Garı’ nda, trenden genç bir Paşa iner. Suriye cephesinden dönüyordur. Boğazı geçerken vahim manzarayı yani düşman gemilerini görür. Herkes OkumaÖnerisi: Bu konuyla ilgili olarak Mustafa Kemal Atatürk’ün Fikir Hayatını Etkileyen Yazarlar ve Düşünürler başlıklı yazımızı da inceleyebilirsiniz. Namık Kemal. Mustafa Kemal’in etkilendiği yazarlara bakıldığında öne çıkan ilk isim Namık Kemal’dir. Mustafa Kemal Manastır Askeri İdadisi’nde ileriki zamanlarda fikir hayatında çok önemli rolleri olacak cash. Atatürk’ün öğrenim anıları, Atatürk öğrenim gördüğü zaman başından geçen anılar, Atatürk’ün öğrenim hayatında başından geçenler, Atatürk’ün anıları ile ilgili bilgileri yazımızda Vakit Başyazarı Ahmet Emin’e Ocak 1922’de verdiği röportaj; Günümüz Türkçesine uyarlanmış olarak Atatürk’ün bütün eğitim hayatına dair kendisinin anlatmış olduğu anıları; Sponsorlu Bağlantılar – Çocukluğuma ilişkin ilk hatırladığım şey, okula gitmek meselesiyle ilgilidir. Bundan dolayı annemle babam arasında aşırı bir mücadele vardı. Annem ilâhîlerle okula başlamamı ve mahalle okuluna gitmemi istiyordu. Gümrük Dairesinde memur olan babam o zaman yeni açılan Şemsi Efendi Okulu’na devam etmem ve yeni yöntem üzerine okumamdan yanaydı. Sonunda babam işi ustaca bir biçimde çözümledi. Öncelikle alışılmış törenle mahalle okuluna başladım. Böylece annemin gönlü yapılmış oldu. Birkaç gün sonra da mahalle okulundan çıktım. Şemsi Efendi Okulu’na yazıldım. Az zaman sonra babam öldü. Annemle birlikte dayımın yanına yerleştik. Dayım köy hayatı yaşıyordu. Ben de bu hayata karıştım. Bana görevler veriyor, ben de bunları yapıyordum. Başlıca görev tarla bekçiliği idi. Kardeşimle birlikte bakla tarlasının ortasındaki bir kulübede oturduğumuz ve kargaları kovmakla uğraştığımızı unutamam. Çiftlik hayatının öteki işlerine de karışıyordum. Böylece biraz vakit geçince annem, okulsuz kaldığım için kaygılanmaya başladı. Sonunda Selânik’te bulunan teyzemin evine gitmeme ve okula devam etmeme karar verildi Selânik’te liseye yazıldım. Okulda Kaymak Hafız isminde bir öğretmen vardı. Bir gün sınıfımızda ders verirken başka bir çocukla kavga ettim. Çok gürültü oldu. Öğretmen beni yakaladı. Çok dövdü. Bütün bedenim kan içinde kaldı. Büyükannem zaten okulda okumama karşıydı, hemen okuldan çıkardı. Yakınımızda Binbaşı Kadri Bey isminde bir kişi oturuyordu. Oğlu Ahmet Bey askerî ortaokula devam ediyor ve okul giysisi giyiyordu. Onu gördükçe ben de böyle giysi giymeye hevesleniyordum. Sonra sokaklarda subaylar görüyordum. Bu aşamaya ulaşmak için izlenmesi gereken yolun askerî ortaokula girmek olduğunu anlıyordum. O sırada annem Selânik’e gelmişti. Askerî ortaokula girmek istediğimi söyledim. Annem askerlikten çekiniyordu. Asker olmama zorla engel olmaya çalışıyordu. Kabul sınavı zamanı ona sezdirmeden kendi kendime askerî ortaokula giderek sınav verdim. Böylece anneme karşı oldu bitti olmuş oldu. Ortaokul’da en çok matematiğe ilgi duydum. Az zamanda bize bu dersi veren öğretmen kadar, belki de daha çok bilgi sahibi oldum. Derslerin üstünde işlerle ilgileniyordum. Yazılı sorular yazıyordum, matematik öğretmeni de yazılı olarak cevap veriyordu. Öğretmenimin ismi Mustafa idi. Bir gün bana dedi ki; “Oğlum, senin de ismin Mustafa benim de. Bu böyle olmayacak. Arada bir fark bulunmalı, bundan sonra adın Mustafa Kemal olsun!” O zamandan beri adım gerçekten Mustafa Kemal kaldı. Öğretmen sert bir adamdı. Sınıfta birinci, ikinci tanımıyordu. Bir gün bize “Aranızda kimler kendine güveniyorsa kalksınlar onları çalıştırma danışmanı yapacağım” dedi, öncelikle duraksadım. Ayağa öyleleri kalktı ki ben kalkmamayı yeğledim. Bunlardan birinin danışmanlığı altına girdim. Görüşmenin sonunda dayanma gücüm son noktaya geldi. Ayağa kalkarak; “Ben bundan iyi yaparım” dedim. Bunun üzerine öğretmen beni çalıştırma danışmanı yaptı, eski danışmanı benim danışmanlığım altına verdi. Askerî ortaokulu bitirdiğim zaman merakım oldukça ileri gitmişti. Manastır Askerî Lisesi’nde matematik pek kolay geldi. Bununla uğraşmayı sürdürdüm. Ancak Fransızca’da geri idim. Öğretmen benimle çok uğraşmıyor, acı uyarılarda bulunuyordu. Bu uyarılar benim çok gücüme gitti. İlk ev izni zamanında çözüm aradım. İki, üç ay gizlice Frerler Okulu’nun özel sınıfına devam ettim. Böylece okul derslerine oranla fazla derecede Fransızca öğrendim. O zamana kadar edebiyatla çok ilişkim yoktu, Merhum Ömer Naci, Bursa Lisesi’nden kovulmuş, bizim sınıfa gelmişti. Daha o zaman şairdi. Benden okuyacak kitap istedi. Bütün kitaplarımı gösterdim. Hiçbirini beğenmedi. Bir arkadaşın kitaplarımdan hiçbirini beğenmemesi gücüme gitti. Şiir ve edebiyat diye bir şey olduğunu o zaman öğrendim. Ona çalışmaya başladım. Şiir bana cazip göründü. Ancak yazı kompozisyon öğretmeni diye yeni gelen bir kişi, bana şiirle uğraşmayı yasakladı. “Bu meşgale biçimi seni askerlikten uzaklaştırır” dedi. Bununla birlikte güzel yazı yazma isteği bende kalıcı oldu. Lisede iken dirençle çalışıyorduk. Sınıfta birinci, ikinci olmak için hepimizde güçlü bir gayret vardı. Sonunda liseyi bitirdim. Harp Okulu’na geçtim. Burada da matematiğe ilgim devam ediyordu. Birinci sınıfta temiz gençlik düşlerine tutuldum. Dersleri aksattım. Yılın nasıl geçtiğinin hiç farkında olmadım. Ancak dersler kesilince kitaplara sarıldım. İkinci sınıfa geçtikten sonra askerlik derslerine ilgi duydum. Şiir yazmaya ilişkin lise öğretmeninin koyduğu yasağı unutmuyordum. Ancak güzel söylemek ve yazmak isteği kalıcı idi. Ders aralarında kompozisyon alıştırmaları yapıyorduk. Saati elimize alıyor “Bu kadar dakika sen, bu kadar dakika ben söyleyeceğim” diye yarışma ve tartışmalar düzenliyorduk. Harp Okulu yıllarında siyaset düşünceleri baş gösterdi. Duruma ilişkin henüz etkili bir düşünce oluşturamıyorduk. Sultan Hamit Dönemi idi. Namık Kemal Beyin kitaplarını okuyorduk. Kovuşturma sıkı idi. Çoğunlukla ancak koğuşta yattıktan sonra okuma imkânı buluyorduk. Bu gibi yurtsevercesine eserleri okuyanlara karşı kovuşturma yapılması, işlerin içinde bir kötülük bulunduğunu sezdiriyordu, Ancak bunun iç yüzü gözlerimiz önünde bütünüyle netleşmiyordu. Kurmay sınıflarına geçtik. Alışılmış derslere çok iyi çalışıyordum. Bunların üstünde olarak bende ve bazı arkadaşlarda yeni düşünceler açığa çıktı. Ülkenin yönetiminde ve siyasetinde bozukluklar olduğunu keşfetmeye başladık. Binlerce kişiden oluşan Harp Okulu öğrencisine bu keşfimizi anlatmak isteğine kapıldık. Okulun öğrencileri arasında okunmak üzere okulda el yazısıyla gazete kurduk. Sınıf içinde küçük teşkilatımız vardı. Ben Yönetim Kurulu’nda idim. Gazetenin yazılarını çoğunlukla ben yazıyordum. O zaman okullar müfettişi İsmail Paşa vardı. Bu işlerimizi keşfetmiş, izlettiriyormuş. Okulun müdürü Rıza Paşa isminde bir kişiydi. Bu kişinin, padişah katında İsmail Paşa tarafından yanlışı ortaya çıkarılmış; “Okulda böyle öğrenci var. Ya farkında olmuyor ya görmezden geliyor” denilmiş. Rıza Paşa konumunu korumak için inkâr etmiş. Bir gün, gazetenin gereken yazılarından birini yazmakla uğraşıyorduk. Veteriner dersliklerinden birine girmiş, kapıyı kapamıştık, kapı arkasında birkaç nöbetçi duruyordu. Rıza Paşaya haber vermişler, sınıfı bastı. Yazılar masa üzerinde ve ön tarafta duruyordu. Görmemezlikten geldi. Ancak dersten başka şeylerle uğraşmak nedeniyle tutuklanmamızı buyurdu. Çıkarken “Yalnız izinsizlikle yetinebilir” dedi. Sonra hiçbir ceza uygulamasına gerek olmadığını söylemiş. Böyle davranmasında kendine yüklenen eksikliği ortaya çıkarmak çabasının etkisi olmakla beraber iyi niyet de inkâr edilemezdi. Kurmay Subaylar Grubu sınıflarının sonuna kadar bu işlere devam ettik. Yüzbaşı olarak okuldan çıktıktan sonra İstanbul’da geçireceğimiz süre içinde bu işlerle daha iyi uğraşmak için bir arkadaş adına bir apartman tuttuk. Ara sıra orada toplanıyorduk. Bu hareketlerimizin hepsi izleniyordu ve biliniyordu. Bu sırada Fethi Bey adına eski arkadaşlardan subay iken askerlikten uzaklaştırılmış bir kişi karşımıza çıktı. Kendisinin yoksulluğundan, yardıma ihtiyacı olduğundan, yatacak yeri bulunmadığından söz ederek bize sığındı. Biz de bu kişiyi sahip olduğumuz apartmanda yatırmaya ve kendisine yardım etmeye karar verdik. İki gün sonra kendisinin isteği üzerine bir yerde görüşecektik. Gittiğim zaman yanında Saray’a mensub bir de yâver gördüm. Apartmanda yatan İsmail Hakkı Bey adında bir kişi vardı, anında götürmüşler. Bir gün sonra da bizi tutukladılar. Fethi Bey oysa ki İsmail Paşanın gizli polisi imiş. Bir süre hücre hapsinde kaldım. Sonra Saray’a götürdüler. Sorgulandım. İsmail Paşa, Başkâtip, bir de sakallı bir adam hazır bulunuyordu. Sorgudan anladık ki gazete çıkardığımızdan, teşkilât kurduğumuzdan, apartmanda çalıştığımızdan özet olarak, bütün bu işlerden dolayı zan altında olmak, şüphelenilmek… Daha önceki arkadaşlar yaptıklarını kabul etmişler, birkaç ay böyle tutuklu kaldıktan sonra Öğrenim Zamanında Başına Gelen Küçük Bir AnıKüçük Mustafa, Şemsi Efendi İlkokulu’ndan sonra bir süre Selânik Mülkiye Rüştiyesi’ne devam etti ise de Kaymak Hafız adlı Arapça öğretmeninin kendisine haksız yere sopa ile vurması üzerine bu okuldan ayrıldı ve Askerî rüştiyeye giden bir komşu çocuğunun giyimini ve genel olarak subayların kılığını pek beğenen küçük Mustafa, askerî rüştiiyeye girmek ister; askerlikten ürken annesi ise bunu istemez, ancak Mustafa bir akrabasının delaletiyle okulun kabul zamanında askerî rüştiyeye gidip imtihan verir ve okula alınır 1893. BENZER KONULAR Yorum Yaz! Görüş Bildir! Yazının Bağlantısı Atatürk’ün Hayatı Yazının Bölümü Atatürk Diğer kaynaklarda arayın Etiketler Atatürk, Atatürk Ayrıntılı Hayatı, Atatürk Hayatı Oku, Atatürk Performans Ödevi, Atatürk Uzunca Hayatı, Atatürk ve Savaşlar, Atatürkün Biyografisi, Atatürkün Çocukluğu, Atatürkün Gençliği, Atatürkün Hayatı, Atatürkün Hayatı Hakkında Bilgi, Atatürkün Hayatı İncelemesi, Atatürkün Hayatı Ödevi, Atatürkün Hayatı Performans Ödevi, Atatürkün Hayatı Uzun, Atatürkün Hayatı Vikipedi, Atatürkün Özgeçmişi, Atatürkün Yaşamı, Atatürkün Yaşamı Hakkında Bilgi, Gazi, Mustafa Kemal Atatürk, Mustafa Kemal Atatürkün Hayatı, Mustafa Kemalin Hayatı, Ulu Önderin Hayatı Rastgele 10 Yazıİsim Tamlaması Nedir?Prof. Dr. Saadet ÇağataySözde Özne Nedir?Yanlış Bilinen Deyimler ve AtasözleriÖykünmek Nedir?Babil’in Asma BahçeleriTezat – Karşıtlık Sanatı / Edebi SanatlarDillerin Doğuşu / Ortaya ÇıkmasıKültürle İlgili Temel KavramlarAtatürk’ün Karakter / Kişilik Özellikleri Url Kopyalandı! Mustafa Turan ATATÜRK ÖZEL EĞİTİM HATEM ŞEFİKA EN YENİLER ARAÇLAR HAKKIMDA Geri Dön Atatürk KöşesiAtatürk Köşesi - Atatürk Etkinlikleri Atatürk Siületi Simli Boyama Etkinliği Atatürk Test Etkinliği Atatürk'ün Hayatı Etkinliği Bir Soru Bir Cevap Atatürk'ün Hayatı Atatürk İlkeleri Etkinliğim Atatürk'ün Eğitim Hayatı Etkinliğim Mustafa Kemal Atatürk Etkinliği-9 Atatürk'ün Kardeşleri Etkinliği Milli Bayramlarımız Etkinliği 19 Mayıs Atatürk Piksel Boyama Etkinliği Atatürk'ün Hayatı ve Dini Milli Bayramlar Etkinliği-5 Anıtkabir Atatürk İlke ve İnkılapları Sınıf Panosu Etkinlikleri Atatürk'ün Yıllara Göre Askeri Rütbeleri Etkinliğim-1 Atatürk Devrimleri Konu Anlatımı Etkinliğim-10 Atatürk ve Milli Mücadele Etkinliğim-2 Atatürk ve Milli Mücadele Etkinliğim Atatürk'ün Yazdığı Kitaplar Eserler Atatürk'ün Hayatı Konu Anlatımı Etkinliği-5 Atatürk'ün Kişisel Özellikleri Atatürk Devrimleri Etkinliği-2 Atatürk'ün Hayatı Etkinliği-15 Atatürk'ü Tanıyorum Etkinliği-10 Atatürk El Yazsı Fontları-1 Atatürk'ün Çocukluğu ve Öğrenim Hayatı Zaman Şeridi-1 Atatürk'ün Hayatı Etkinliğim-4 Atatürk'ün Hayatı ile ilgili Boşluk Doldurmalı Etkinliğim-4 Atatürk'ün Hayatı ile ilgili Boşluk Doldurmalı Etkinliğim-3 Atatürk'ün Hayatı Etkinliğim-2 Atatürk'ün Hayatı Bulmaca Etkinliğim-1 Cumhuriyet Bayramı Etkinlikleri Mustafa Kemal Atatürk'ün Hayatı Etkinliği-1 Mustafa Kemal Atatürk'ün Eğitim Öğretim Hayatı Etkinliği-1 Atatürk'ün Okuduğu Okullar Etkinliği-1 Atatürk Devrimleri Etkinliği Atatürk Köşesi Etkinlikleri Atatürk'ü Tanıyorum Etkinliği Atatürk ve Matematik Milli Mücadele Yılları Konu Anlatımları Milli Mücadele Ve Atatürk Soruları Etkinliği Atatürk İlkeleri İnkılapları Sınıf Panosu Etkinliği Bu Sene En Çok İndirilenler Uzman Öğretmenlik Test Soruları 1. Modül 1. Test Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 1. Bölüm Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımı Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Modül 2- Ölçme ve Değerlendirme Değerlendirme Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Modül 1- Öğrenme Ve Öğretme Süreçleri Değerlendirme -1 Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 2. Bölüm Farklılaştırılmış Öğretimde Kullanılan Yöntem ve Teknikler Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 7. Bölüm Kavramlar Kavram Öğretimi Kavram Karikatürleri ve Soru ve Cevaplar Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 6. Bölüm Program Türleri Ve Program Geliştirme Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 3. Bölüm Öğretim Sürecinde Kullanılan Değerlendirme Teknikler Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Uzman ve Baş Öğretmenlik Test Soruları 2. Modül 1. Test Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Modül 1- Öğrenme Ve Öğretme Süreçleri Değerlendirme -2 Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Uzman ve Baş Öğretmenlik Test Soruları 1. Modül 2. Test Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 4. Bölüm Farklılaştırmanın Temel Ögeleri Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 5. Bölüm Farklılaştırılmış Öğretimde Öğretmen Rolleri Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programı Çalışma Kitabı ve Kaynakça Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Resfebe Etkinlikleri ve Cevapları 100-107 Akıl ve Zeka Oyunları - Resfebe 10. Eğitimde Etkili Geri Bildirim Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 8. Bölüm Akran Öğretimi Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Dışı Öğrenme ve Okul Dışı Öğrenme Ortamları Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Zeka Oyunları Eğitimi Çalışma Kitabı Akıl ve Zeka Oyunları - Zeka Oyunları Eğitimi Çalışma Kitabı Öğretmen Karne Görüşleri Evraklar - Karne Öğretmen Görüşü Bilgileri Telegram Kanalımız Facebook Sayfamız Instagram Sayfamız Twitter Sayfamız Pinterest Sayfamız Sitemizdeki Reklamlar Hakkında Toplam İndirme Sayısı Şu Anki Aktif Kullanıcı Sayısı 6387 Atatürk'ün Hayatı ile ilgili Boşluk Doldurmalı Etkinliğim-2 Dosyalar Korumalı İçerik Sayfalarımız Facebook Instagram Twitter Benzer İçerikler Bu Sene En Çok İndirilenler Uzman Öğretmenlik Test Soruları 1. Modül 1. Test Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 1. Bölüm Farklılaştırılmış Öğretim Yaklaşımı Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Modül 2- Ölçme ve Değerlendirme Değerlendirme Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Modül 1- Öğrenme Ve Öğretme Süreçleri Değerlendirme -1 Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 2. Bölüm Farklılaştırılmış Öğretimde Kullanılan Yöntem ve Teknikler Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 7. Bölüm Kavramlar Kavram Öğretimi Kavram Karikatürleri ve Soru ve Cevaplar Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 6. Bölüm Program Türleri Ve Program Geliştirme Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 3. Bölüm Öğretim Sürecinde Kullanılan Değerlendirme Teknikler Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Uzman ve Baş Öğretmenlik Test Soruları 2. Modül 1. Test Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Modül 1- Öğrenme Ve Öğretme Süreçleri Değerlendirme -2 Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Uzman ve Baş Öğretmenlik Test Soruları 1. Modül 2. Test Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 4. Bölüm Farklılaştırmanın Temel Ögeleri Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 5. Bölüm Farklılaştırılmış Öğretimde Öğretmen Rolleri Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programı Çalışma Kitabı ve Kaynakça Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Resfebe Etkinlikleri ve Cevapları 100-107 Akıl ve Zeka Oyunları - Resfebe 10. Eğitimde Etkili Geri Bildirim Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları 8. Bölüm Akran Öğretimi Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Dışı Öğrenme ve Okul Dışı Öğrenme Ortamları Evraklar - Baş Öğretmen ve Uzman Öğretmen Konu Özeti Soru ve Deneme Evrakları Zeka Oyunları Eğitimi Çalışma Kitabı Akıl ve Zeka Oyunları - Zeka Oyunları Eğitimi Çalışma Kitabı Öğretmen Karne Görüşleri Evraklar - Karne Öğretmen Görüşü Bilgileri Telegram Kanalımız Facebook Sayfamız Instagram Sayfamız Twitter Sayfamız Pinterest Sayfamız Sitemizdeki Reklamlar Hakkında Toplam İndirme Sayısı Şu Anki Aktif Kullanıcı Sayısı 6388 Popüler Sayfalar Onluk Bozarak Çıkarma İşlemi Etkinlik Yaprağı 218 ziyaret2. Sınıf İhtiyaç Listesi 141 Matematik Dersi Telafi Sınavı 2015 874 Din Kültürü Sınavı 254 Veli Toplantı Tutanağı Gündem Maddeleri 137 ziyaret Son Ziyaretler Alev Görünümlü Yanan Harfler Matematik Yıllık Planları 2012-2013 Sevgi Yayınları YeniSeminer Çal. Eğitimde Erişim Ve Devamın İzlenmesi YeniSeslerin Veriliş Zamanı Yeni1. Dönem 2. Türkçe, Matematik, Fen, Sosyal Sınavlarım Yeni

atatürkün hayatı ile ilgili etkinlikler